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阿文这才意识到自己被骗，让李某容赶紧退钱。李某容以变卖书画、向他人追讨欠款、办理贷款、争取投资、刷卡套现等为由拖延还款，陆续只退回了30万元，余款迟迟不退。阿文报警求助。
k-sport2022年5月，距离高考不足一月，当听李某容说自己有“门路”，花20万至25万元左右就能拿到一个补录指标名额时，阿文便向身边亲朋好友透露了消息。信以为真的考生家长纷纷“许愿”，阿文代8名家长与李某容签订了《教育规划服务协议书》。转账时稍有迟疑，李某容就催促阿文。仅仅一个月左右的时间，阿文便通过本人及亲属支付宝账号、银行账号共向李某容转账165万元。
原来，李某容收到钱后，大部分用于偿还个人债务，小部分用于生活开支等，并没找任何人办理过“考生入读约定高校和专业”相关事宜，就连签协议用的身份证也是假的。“找人”“门路”不过是李某容虚构出来的事实。
当年6月底，高考成绩放榜，8月，高考招录工作陆续结束，但阿文介绍的8名考生无一人收到“指定”学校的录取通知书。面对阿文的追问，李某容解释说，本就是办的大学补录指标，得等相关大学正常录取完成以后，相关专业又还未招满学生，才可将这些有名额又未达到最低招录线的学生补录，晚些公布名单是正常的。又过了一个月，各高校陆续开学，8名考生还是没等来“指定”学校的录取。
珠海香洲法院经审理认为，被告人李某容以非法占有为目的，诈骗他人财物，数额特别巨大，其行为已触犯刑律，构成诈骗罪，遂依法判处其有期徒刑十一年六个月，并处罚金10万元。
在吴建伟看来，考核什么、谁来考核、怎样考核，三个方面紧密相关，须有科学的整体方案。“德育考核不应建立在一篇论文之上，而应以毕业生在校期间的德育表现为根据，对毕业生成绩、成长整体表现进行过程性评价。”
“毕业生德育答辩应该由谁评价，才能确保考核的全面性和公正性？这是一个值得深入考量的问题。”吴建伟认为，高校德育评价不仅需要学校全员、全程、全方位投入，也需要党、团、学工等各部门以及思政课教师、专业课教师协同参与。
“一定要防止简单化浅表化，忽视德育答辩的深层意义，演变为‘形式主义’‘走过场’。”胡金木表示，这种态度将导致一些消极现象，如学生缺乏内心认同和积极性，以敷衍了事的心态应付答辩等。
“作为一种自我道德反思与评价，德育答辩是本科生按照规定方式，对大学期间接受的思想政治、道德与法治、心理健康等教育的效果进行系统总结，以德育论文形式展示个人在校德育状况，并通过答辩会向同学和教师展示并接受建议的一种德育方式。”陕西师范大学教育学部教授胡金木这样理解。
不只李蔚，很多网友也提出了这样的疑问。撰写德育论文、进行德育答辩，近年来已成为一些高校考核毕业生的重要方式。那么，这样的考核收效如何？德育成效，究竟该怎样考核？
k-sport又值毕业季。近日，多所高校要求毕业生结合成长经历撰写德育论文，并进行答辩。于是，关于“德育答辩”和“德育论文”的讨论又一次被大家关注。
“贵在全方位支持，重在全过程贯通，成在全员参与。”李晶表示，高校需加强对德育答辩的重视程度，全面支持德育评价体系构建。“德育答辩不应是一次终结性评价，更应融入大学教育全过程。例如，在大学一年级就开始思考德育论文选题，大二大三进行德育论文开题，毕业时进行答辩，使之贯穿于日常德育和毕业德育全过程。”
“德育答辩的核心是学生，因此，应紧紧围绕他们的成长经历展开，深入关注其真实生活与现实困惑。”胡金木认为，教师当鼓励学生“讲好自己”，确保内容真实反映个人的成长历程和思想道德状况。通过“谈自己的心声”“说身边的具体事例”等，引导学生展现真实的自我，从而循序渐进激发他们的成长意识，促进自我认知和自我提升。
“让德育参与主体以及毕业生代表共同参与德育答辩，有助于提高答辩的权威性、说服力，为答辩学生营造公平公正的考核环境。”吴建伟强调，考核结果要以正面描述性评价为主，这不仅符合青年人成长规律，也有利于激励学生不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质。
胡金木也提及了这一问题。他指出，教师不仅应从“评判者”转变为“倾听者”，更要善于启发学生进行思考，在深度交流与对话中引导学生形成优良的道德品质。
“撰写德育论文、实施德育答辩，不仅是落实立德树人根本任务的创新路径，还能引导教育者全体参与，全方位评估学生在大学期间的思想品德与行为等综合素质，从而推动高校德育工作向规范化、制度化、具体化发展。”广州大学教育学院副教授李晶补充道。
“答辩结果是德育评价的重要参考，但绝不能过度强调它的‘考核’性质，以免违背其促进学生自我反思和成长的初衷。”李晶一再强调。
“德育答辩不仅建立了道德教育的闭环系统，还极大增强了德育工作的全程性与连贯性。”胡金木认为，“自踏入校园的那一刻起，学生们便开始思考个人发展方向，逐步明确目标、规划未来。通过积极参与道德课程与各类活动，他们不断调整发展规划，实现自我成长。而在毕业之际，以德育论文和答辩形式进行自我反思，充分展示自身道德发展情况与未来努力方向，并进行师生评价，是大学生进行阶段性自我检视、更加顺利地走向社会的重要一环。”
李晶介绍：“学校相关部门应充分调动各学院及辅导员、班主任、专任教师和学生的参与热情。目前有高校构建的‘四重导师制度’就值得推广：辅导员为专职德育导师，班主任或专任教师为兼职德育导师，思想政治教师为德育专业导师，部分行政领导为德育辅助导师。”
胡金木认为，德育答辩为学生提供了一个自我成长的全新平台。在这一过程中，学生不仅能更清晰地认识自己的理想与信念、梦想与目标、责任与担当，还能深刻铭记师恩及同窗之谊。“这些都将成为他们未来人生路上的宝贵财富。”
“如果师生对德育论文、德育答辩的价值存疑，认为耽误了日常学习、专业答辩的时间，那么便会产生负面效应。”李晶说，“目前来看，高校德育答辩的评定标准普遍较为模糊，很难与专业论文答辩的客观标准对标，也致使这一制度的影响力和辐射面受限。”
“与毕业论文不同的是，德育论文及答辩未必能准确全面地反映学生的思想品德情况。如果这个问题处理不好，德育评价就难以达到预期效果。”吴建伟坦陈，“答辩结果如何呈现，是一个难点。如若还是简单打分，根据德育答辩情况，在成绩上把毕业生分为若干等级，很难保证精准度，甚至可能让部分学生心生抵触。”
吴建伟进一步解释道，德育评价是衡量学生德育素质的重要依据，但它与常见的智育评价存在显著差异。“智育评价容易量化，也有一套行之有效的评价方式和规范流程，而德育评价则很难以量化指标度量。”
事实上，关于高校德育答辩的实践探索已持续多年。记者了解到，北京理工大学从2003年便开始启动毕业生德育答辩，要求每名毕业生结合自己的大学经历撰写德育论文，以回顾大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训。2022年，江西师范大学在当年毕业生综合素质考评和奖学金等评定工作中，将毕业生德育答辩成绩纳入其中。
在中国石油大学(北京)马克思主义学院副院长吴建伟看来，在青少年这一人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在我国高等教育迈入普及化的当下，对毕业生进行包括德育在内的多维度评价，是对毕业生成长成才效果的全面考核，也是对高校回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题效果的检验。
如此再看本届18强赛，力争在日本队、澳大利亚队、沙特队身上取分固然重要，彻底压制印尼队和巴林队才是“出线之匙”：美加墨世界杯扩军，亚洲区8.5个名额，18强赛各组前两名直接出线，各组第3名、第4名共6支球队还要进入第四阶段6强赛进行厮杀。6强赛赛制最为残酷，6支球队分为两组，每组3支球队单循环较量，小组第一球队进军世界杯，两支小组第2名球队进行附加赛。
“和另外两个小组相比，我们进入了一个看上去比较困难的小组，但是所有因素都在变化，我们是第5档球队，没有什么弱队供我们选择，18强赛都是强队。”前往吉隆坡参加抽签仪式的国足主教练伊万科维奇说，“我们在任何比赛中都会充满自信，我们正在成为一支具有现代足球风格的球队，我们没什么输不起的，无论日本队、巴林队还是印度尼西亚队，都是我们的对手，都是我们需要全力以赴迎战的对手。”
18强赛主场的确定也是备战工作的重中之重。据中青报·中青网记者了解，北至沈阳，南至海口，西至成都、重庆，东至上海，包括许久不曾承办国足比赛的北京市在内的多个城市，均已向中国足协提交承办18强赛主场比赛申请。国足9月5日客场挑战日本队，9月10日便要主场首秀迎战沙特队，驻扎称心及交通便利是确定首个主场的决定性因素，因此西南方位主场大概率不在主场首秀考虑范围之内。9月两场比赛打完，中超联赛利用两周时间再战3轮，到9月底国足再次集结备战10月10日客场挑战澳大利亚队，及10月15日主场对阵印尼队的比赛，而11月2日联赛最后1轮结束，国足便可心无旁骛地备战11月14日客场对阵巴林队、以及11月19日主场对日本队的赛事。
参加抽签仪式之后，伊万科维奇便返回克罗地亚休假，按照计划，伊万科维奇将于7月中旬回到中国为8月集训做好前期准备。目前国家队方面正在与中超联赛商定如何协调赛程，伊万科维奇希望原定的8月25日第24轮联赛之后的集训时间，可以提前至8月17日第23轮联赛结束，以便国家队至少有两周集训时间来备战9月5日客场挑战日本队的18强赛首战。但第24轮联赛整体提前或者整体延后，需要各赛区及各俱乐部配合，可供提前的时间段大概率安排在7月下旬。
温故知新，更防糟糕历史重演。两年前的12强赛，国足前半程5场1胜1平3负，3场失利的3个对手正是本届18强赛再次同组的日本队、澳大利亚队和沙特队，但即便5场拿到4分，国足后半程仍然存在“浑水摸鱼”可能，真正将国足推入绝境的比赛，是1∶1被阿曼队逼平，只剩出线的“理论可能”。
和对阵前3档球队日本队、沙特队、澳大利亚队相比，国足10月15日主场迎战印尼队、11月14日客场挑战巴林队的重要性不言而喻，至少4分在手才是不被提前淘汰出局的唯一选择——2022年卡塔尔世界杯亚洲区12强赛前车之鉴还令球迷记忆犹新，没有拿到“该拿的分数”最终导致球队心态崩盘，客场一盘散沙般不敌越南队便退出竞争。
对国足而言，“争取小组前2名直接出线”并不现实，力争小组第4再战6强赛才是稳妥战略，伊万科维奇确实有过“10场比赛我想拿30分”这样的大胆表述，但和梦想相比，现实才是作战依据。
k-sport可以肯定的是，倘若国足能在18强赛有所作为，国内足球市场还会持续超高热度。上周亚足联在吉隆坡总部进行18强赛抽签仪式，国足作为第5档球队在c组落位，同组对手按档次排序分别为日本队、澳大利亚队、沙特队、巴林队和印度尼西亚队。由于日本队、澳大利亚队、沙特队、均为各档排名最高球队，一时间“死亡之组”的判断又在球迷当中传开，事实上对于勉强冲进18强赛的国足而言，对手强弱程度并不如36强赛一样明显——即便36强赛，国足也因为客场与新加坡战平、主场与泰国队战平而失去出线主动权，只是最终凭借主客场战绩的微弱优势挤掉泰国队晋级。
根据气象部门监测，长江中下游地区6月17日进入梅雨期，江淮地区在6月19日入梅。进入梅雨期以来，广西、江西、江苏、安徽、贵州、湖南、浙江等地出现持续性强降雨，多地出现暴雨、大暴雨、局地特大暴雨的情况，湖北、湖南、安徽、浙江等地已升级发布最高级别的暴雨红色预警。
国家气候中心研究员、中国气象局气象服务首席专家周兵在接受媒体采访时表示，中国是受全球变暖影响最为显著的国家之一，总体而言旱涝并存。根据气象部门预测，今年可能涝重于旱。
健康方面，由于梅雨期间天气闷热、空气潮湿，容易滋生皮肤疾病、胃肠功能疾病以及呼吸道疾病等，因此在梅雨季节需注意室内防潮，预防食物霉变，做好个人健康防护。
陈涛提示，安徽、江西、湖南、广西等地与前期强降水落区高度重叠，居民需注意防范降水引发的地质灾害，尤其是地质灾害隐患点附近区域，要及时关注气象预报预警信息，以及山洪、中小河流洪水和各类地质灾害等气象灾害风险信息，做好防范应对准备。
据中国天气网消息，7月1日至2日，长江中下游至贵州、广西等地仍有强降雨，部分地区有大暴雨，当地需谨防山洪、中小河流洪水、地质灾害的发生。
7月3日前后，随着长江中下游等地降雨减弱，江南一带高温将明显增多，多地将迎今年以来首个高温日。上海、南昌将分别在4日和5日向高温线发起冲击。
“暴力梅”带来的持续性强降水，使多地面临严峻汛情。中国天气网发布消息称，近日长江中下游至贵州、广西等强降雨核心区域，需关注雨情、汛情变化，警惕持续降雨或局地强降雨可能引发的山洪、中小河流洪水、地质灾害等次生灾害。
k-sport近日，“长沙1小时下了54个西湖”相关话题冲上热搜。数据显示，长沙6月24日单小时总降水量达7.68亿立方米，据测算约等于54个西湖水量。此外，江西、安徽、湖北、湖南、贵州等地区的降水距平百分率超过常年50%以上，个别站点超过300%。
一般在每年6-7月间，长江中下游及江淮等地会迎来较长时间的阴雨天气。由于这一时期正是江南梅子的黄熟季节，故称为“梅雨季”。在此期间，降水集中、雨量大、日照时数少，天气变得更加不稳定并伴有一定极端性，是东亚地区独有的天气气候现象。
中央气象台首席预报员陈涛表示，长江中下游强降水过程具有持续时间长、降水强度大、强降水落区重叠度高等特点。由于梅雨锋天气系统在江南北部到江淮之间稳定少动，因此降雨落区重叠度高、持续时间长，导致出现大范围强降水。